31 may 2012
Autorretrato. seminario con Carlos Escaño
http://www.youtube.com/watch?v=BQ4yd2W50No
Follow the yellow brick road http://www.youtube.com/watch?v=K5qOTcCTP3o&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=UnDW40SJSKs
24 feb 2012
10. ¿Qué proyectos innovadores en educación artística conoces?
Os presento algunas de las publicaciones editadas por el gabinete educativo del Corte Inglés a partir del concurso titulado:
Investiga a través del entorno y exponlo.
*Autoevaluación: No olvidar explicar en el Blog cómo evaluar el aprendizaje artístico.
Investiga a través del entorno y exponlo.
*Autoevaluación: No olvidar explicar en el Blog cómo evaluar el aprendizaje artístico.
08. ¿Cómo se investiga en educación artística hoy?
Lee los apuntes de Lucía Álvarez en:
http://www.educacontic.es/blog/desarrollar-proyectos-artisticos-con-las-aplicaciones-google
Herramientas BÁSICAS que debes conocer para publicar en red:
WIKIPEDIA: mira lo que saben tus alumnos
IBSN
Transforma un formato a otro.
CreativeCommons
Contador de visitas
Teléfono en red SKYPE
SCRIBD sube un texto a la red
BLOGGER: crea un blog en 3 minutos
Copyright
Flikr: comprate fotos
Photoshop en red
Planetaky
Authorstream: sube tu powerpoint (sin sonido)
SLIDE: tienes fotos HAS UNA PRESENTACIÓN
Slideboom: sube tu PowerPoint (con sonido)
Slideshare: sube una/tu presentación
DOTSUB: cuelga tus videos.
GOOGLE cuelga y/o encuentra tus videos
VIMEO cuelga tus videos
YOUTUBE cuelga tus videos
WEBQUEST crea tu propia web
WIKISPACES: crea tu wiki
Pautas para la redacción de bibliografía y webgrafía
http://www.educacontic.es/blog/desarrollar-proyectos-artisticos-con-las-aplicaciones-google
Herramientas BÁSICAS que debes conocer para publicar en red:
WIKIPEDIA: mira lo que saben tus alumnos
IBSN
Transforma un formato a otro.
CreativeCommons
Contador de visitas
Teléfono en red SKYPE
SCRIBD sube un texto a la red
BLOGGER: crea un blog en 3 minutos
Copyright
Flikr: comprate fotos
Photoshop en red
Planetaky
Authorstream: sube tu powerpoint (sin sonido)
SLIDE: tienes fotos HAS UNA PRESENTACIÓN
Slideboom: sube tu PowerPoint (con sonido)
Slideshare: sube una/tu presentación
DOTSUB: cuelga tus videos.
GOOGLE cuelga y/o encuentra tus videos
VIMEO cuelga tus videos
YOUTUBE cuelga tus videos
WEBQUEST crea tu propia web
WIKISPACES: crea tu wiki
Pautas para la redacción de bibliografía y webgrafía
07. ¿Qué es una pizarra digital interactiva?¿Para qué sirve?¿Cómo funciona?
06. ¿Cómo son los nuevos recursos en formato digital para tus clases?
BIBLIOTECAS VIRTUALES:
Espiral Cromática de Pilar Toro
EPV TIC Plática deLucía Álvarez
ARTEnlaces de Ángeles Saura
Recursos SMART
Los nuevos recursos digitales en mi colegio y para mis clases son debido a la disponibilidad de tablets portatiles para todos los alumnos y el profesor, todos los que pueden implicar el uso de internet. El uso de sualquier programa infórmatico y de paginas de internet.
Tambiíen disponemos de una pizarra digital y de proyectores a las mismas a traves de un cañon conectado al portatil del profesor.
la página y plataforma digital del colegio dispone de acceso a una biblioteca virtual , así como enlaces a un monton de bibliografias, programas informáticos, y paginas con posibles usos y aplicaciones en las dferentes clases.
Espiral Cromática de Pilar Toro
EPV TIC Plática deLucía Álvarez
ARTEnlaces de Ángeles Saura
Recursos SMART
Los nuevos recursos digitales en mi colegio y para mis clases son debido a la disponibilidad de tablets portatiles para todos los alumnos y el profesor, todos los que pueden implicar el uso de internet. El uso de sualquier programa infórmatico y de paginas de internet.
Tambiíen disponemos de una pizarra digital y de proyectores a las mismas a traves de un cañon conectado al portatil del profesor.
la página y plataforma digital del colegio dispone de acceso a una biblioteca virtual , así como enlaces a un monton de bibliografias, programas informáticos, y paginas con posibles usos y aplicaciones en las dferentes clases.
17 feb 2012
05. ¿Qué es la web 2.0? ¿Cómo puedo compartir información con los alumnos en la Red?
Did You Know 2.0.?
http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U&feature=player_embedded
Se puede compartir información con los alumnos actualmente de maneras muy diferentes segun los intereses de cada profesor o del instituto.
Existe la posibilidad de compartir información a traves del programa dropbox, en los que varias personas cuelgan información y todas ellas tiene acceso a la misma.
también existe la posibilidad de utilizar un blog (publico o privado) en el que tanto el profesor como los alumnos son administradores, pueden publicar entradas y colgar y añadir información a las mismas.
Otra posibilidad es crear una cuenta de correo electronico de la que tanto los alumnos como el profesor saben nombre y contraseña.
Y por último, existe la posibilidad, como en mi colegio, de la existencia de una plataforma digital , perteneciente en este caso al colegio, a la que el profesor y los alumnos puedan acceder a traves de una contraseña, y en la que haya varios espacios para cada clase o grupo y separando cada asignaturas, en la que puedan tener la informacion clasificada y en la que mantenerse en contacto y que se actualize constantemente.
http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U&feature=player_embedded
Se puede compartir información con los alumnos actualmente de maneras muy diferentes segun los intereses de cada profesor o del instituto.
Existe la posibilidad de compartir información a traves del programa dropbox, en los que varias personas cuelgan información y todas ellas tiene acceso a la misma.
también existe la posibilidad de utilizar un blog (publico o privado) en el que tanto el profesor como los alumnos son administradores, pueden publicar entradas y colgar y añadir información a las mismas.
Otra posibilidad es crear una cuenta de correo electronico de la que tanto los alumnos como el profesor saben nombre y contraseña.
Y por último, existe la posibilidad, como en mi colegio, de la existencia de una plataforma digital , perteneciente en este caso al colegio, a la que el profesor y los alumnos puedan acceder a traves de una contraseña, y en la que haya varios espacios para cada clase o grupo y separando cada asignaturas, en la que puedan tener la informacion clasificada y en la que mantenerse en contacto y que se actualize constantemente.
04.¿Cómo se escribe hoy?¿Qué es un hipervínculo y unmarcador?
Web 2.0...The Machine is Us/ing Us
El uso cada vez mayor de aparatos electronicos en la escritura, la presencia de ordenadores en toda las casas y en los colegios hace también que palabras o herraminetas a las que no estabamos acostumnbrados se hayan hecho habituales en nuestros comportaminetos y rutinas.
Está claro que hoy en día los alumnos e incluso los profesores no escriben igual que siempre.
El continuado uso de las tecnologías, y sobre todo del telefono móvil, hace que la ortografía haya perdido poder en favor de la recepción del mensaje. A pesar de que esto desprestigia la escritura, los alumnos no son conscientees de ello y es por esto que el profesor debería de hacer hincapié en la importancia de escribir en clase y de hacerlo bien. Para ello también habría que fomentar la lectura.El uso cada vez mayor de aparatos electronicos en la escritura, la presencia de ordenadores en toda las casas y en los colegios hace también que palabras o herraminetas a las que no estabamos acostumnbrados se hayan hecho habituales en nuestros comportaminetos y rutinas.
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